By Olger Mariño, coordinador zonal 3 del Ministerio de Educación, Deporte y Cultura, explicó que, ante la posible incidencia del fenómeno de El Niño en el país, especialmente en el subtrópico de Cotopaxi, en junio de este año se presentaron los planes de contingencia a la Secretaría de Gestión de Riesgos (SGR), que posteriormente fueron aprobados. A partir de entonces, se inició su socialización con docentes, estudiantes y padres de familia.
Paralelamente, el Ministerio comenzó la asignación de recursos a las instituciones educativas, de acuerdo con sus necesidades, para ejecutar trabajos de mantenimiento y mejoramiento de la infraestructura. Entre las intervenciones constan el cambio de cubiertas, reparación de canaletas y entrega de materiales como cemento y varillas, destinados a reforzar las instalaciones y garantizar condiciones adecuadas para el proceso de enseñanza y aprendizaje.
En los cantones Pangua y La Maná se han identificado establecimientos educativos que podrían resultar afectados por las fuertes precipitaciones. En estos planteles se ejecutan trabajos preventivos con la participación de padres de familia, quienes, mediante mingas, colaboran en la limpieza de cubiertas, canaletas y alcantarillas, con el propósito de evitar la acumulación de basura y agua.
Mariño precisó que, en toda la provincia, se han identificado 15 instituciones educativas expuestas a posibles afectaciones relacionadas con el fenómeno de El Niño.
Como parte de las acciones preventivas, el Ministerio mantiene coordinación con la Secretaría de Gestión de Riesgos, ECU 911, empresas eléctricas, Corporación Nacional de Telecomunicaciones (CNT), Ministerio de Infraestructura y Transporte, entre otras entidades. Este trabajo interinstitucional incluye la realización de simulacros con la comunidad educativa para fortalecer la capacidad de respuesta ante posibles emergencias.
El funcionario explicó que el plan de contingencia contempla la suspensión de la presencialidad en aquellos establecimientos donde se registren daños en la infraestructura o dificultades para el traslado de docentes y estudiantes. En estos casos, las actividades académicas continuarían mediante clases virtuales o fichas pedagógicas, según las condiciones de cada sector.
En caso de que las lluvias provoquen interrupciones del servicio eléctrico o de internet, el Ministerio contempla la posibilidad de habilitar espacios alternativos cercanos a los establecimientos afectados, donde docentes y estudiantes puedan continuar con las clases presenciales.
Por el momento, las actividades educativas se desarrollan con normalidad. Las autoridades mantienen el seguimiento de las condiciones climáticas y de la infraestructura escolar, con el propósito de adoptar oportunamente las medidas necesarias para garantizar la continuidad del servicio educativo.
Finalmente, Mariño recordó que las instituciones educativas del régimen Costa se encuentran cursando el segundo trimestre del año lectivo.
