Educación define cronograma para cierre e inicio del año lectivo

Educación define cronograma para cierre e inicio del año lectivo

De acuerdo con la planificación oficial, las clases de recuperación para estudiantes que deban rendir exámenes supletorios se desarrollarán del 29 de junio al 7 de julio. Posteriormente, entre el 6 y el 9 de julio se efectuarán los procesos de evaluación, registro de calificaciones y juntas de curso.

Una vez concluidas estas actividades, los docentes iniciarán su período de vacaciones desde el 10 de julio hasta el 8 de agosto, el retorno del personal educativo está previsto para el 11 de agosto, fecha en la que comenzarán las labores preparatorias para el nuevo año escolar.

En cuanto al inicio de clases para las instituciones educativas fiscales, el Ministerio informó que el regreso de los estudiantes se realizará de manera escalonada a partir del martes 1 de septiembre de 2026, con el objetivo de facilitar la organización de los establecimientos educativos.

El primer grupo en retornar será el de Bachillerato, que comprende primero, segundo y tercer curso, junto con los estudiantes de Educación Inicial de 3 y 4 años, quienes iniciarán actividades el 1 de septiembre.

Por su parte, los estudiantes de Educación General Básica Superior, correspondientes a octavo, noveno y décimo año, así como los alumnos de Preparatoria o primer grado, regresarán a las aulas el 2 de septiembre de 2026.

Finalmente, el 3 de septiembre se incorporarán los estudiantes de Educación General Básica Media, que incluye quinto, sexto y séptimo año, así como los alumnos de Educación General Básica Elemental, es decir, segundo, tercero y cuarto año de educación básica.

La cartera de Estado recordó que el año lectivo 2026-2027 estará dividido en tres períodos académicos y garantizará el cumplimiento de los 200 días laborales establecidos en la normativa educativa vigente. 

Además, las instituciones particulares, fiscomisionales y municipales deberán elaborar y socializar sus propios cronogramas escolares, armonizados con los procesos de acceso a la educación superior definidos por las autoridades nacionales.

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